SOY PSICÓLOGO ¿

Y QUÉ? FORMACIÓN EN PSICOLOGÍA Y PRODUCCIÓN DE UNA DETERMINADA IDENTIDAD PSI EN BRASIL.

Resumen

El objetivo de esta problematización es visibilizar la enseñanza políticamente comprometida con las cuestiones de sexualidades, placeres y géneros en la formación de profesionales de la Psicología en Brasil. Las experiencias de ambos autores generaron inquietudes sobre qué Psicologías, después de todo, actúan las relaciones de conocimientos y poderes en la formación de psi, a partir del análisis de las Directrices Nacionales para la Formación en Psicología. Surgen en este momento las problematizaciones: ¿habría realmente una articulación de apertura del conocimiento académico a las demandas de los movimientos sociales? ¿Estaría la Psicología como ciencia y profesión dispuesta a abrirse a renovaciones metodológicas, epistemológicas y de expresión de acción e intervención más allá del diagnóstico y el “tratamiento”? ¿Existe una identidad psi? Problematizamos el malestar que existe al ser (re)reconocido como profesionales psi, para ello buscamos dar visibilidad a la producción de conceptos queridos por la Psicología pastoral como el de identidad, en detrimento de la producción de subjetividades y singularidades. Concluimos este trabajo, con problematizaciones sobre la producción de identidades psi en interfaces con la valoración de la producción de multiplicidades de acción y producción de conocimiento en la formación en Psicología. Estas expansiones se darían a través de la desterritorialización de las llamadas estrategias tradicionales de formación psicológica, que terminan promoviendo una determinada forma de presentarse como profesionales de la Psicología