El Grupo de Seguimiento de la Investigación
salud mental de los estudiantes universitarios en el contexto de la pandemia
Palabras clave:
estudio cualitativo, estudiantes universitários, salud mental, pandemia de COVID-19Resumen
Este artículo tiene como objetivo describir el Grupo de Seguimiento de la Investigación (GAP) insertado en un proceso metodológico en una investigación cualitativa sobre la salud mental de estudiantes universitarios en el contexto impuesto por COVID-19. El método mostró una capacidad de vinculación entre los investigadores y los participantes y también la capacidad de recopilar datos sobre el impacto de la pandemia en los estudiantes participantes para un análisis cualitativo. La salud mental de los estudiantes se vio profundamente afectada por la pandemia, con recuerdos traumáticos, afrontamiento del duelo de los seres queridos, ansiedad por la nueva forma de vida, planes interrumpidos, dudas sobre el presente y el futuro siendo algunas de las consecuencias de la misma. Por consiguiente, la metodología GAP demostró ser, además de un espacio de debate relacionado con la investigación, un gran espacio de escucha y socialización durante el período pandémico.
