Problematizações das sexualidades no espaço escolar:

pensando a sua dimensão erótica

Resumen

Temos uma temática específica: sexualidades. As abordamos no
espaço escolar. Questionamos: qual o caminho que a educação percorre durante
o processo educacional de um sujeito? Tal caminho, em muitas instituições de
ensino, é denominado formação. Almejamos demonstrar que a trajetória para
uma aprendizagem não necessariamente deva apropriar-se de moldes formais
de ensino.
Existe um caminho para estudarmos sexualidades durante o processo
educacional de sujeitos? Estudo de sexualidades é o melhor termo a ser
utilizado neste contexto? Diferenciamos Ars erotica de Scientia sexualis para
produção de verdade. A partir dos sujeitos que a Scientia sexualis produz,
questionaremos o cuidado de si como fonte retrocessa de vivência no interior
do exercício pedagógico, como transformadora e transfiguradora de si para
consigo.