Educação inclusiva

formação de cidadãos para uma vida plena

Abstract

Tudo o que é relativo ao social está sendo redescoberto na contemporaneidade,
levantando questões que não haviam sido abordadas efetivamente e acentuando
posicionamentos comprometidos com valores voltados para o bem comum. Rediscute-se
o compromisso social, e discute-se essencialmente o que vem a ser esse socius, ainda
capaz de excluir. Dentre os excluídos temos os portadores de deficiência, categorizados a
partir do déficit e representados pela falta, situando-se à margem de toda e qualquer
participação na comunidade. A Educação Inclusiva surge dentro do contexto de
reformulação dos parâmetros do ensino médio e fundamental, que prevê profundas
alterações no pensar a própria educação, num processo de singularização que se
estabelece na valorização da diferença e na estimulação das diversas formas de se atuar e
participar ativamente no social, fazendo com que portadores de deficiência possam
incidir no mundo, contribuindo para seu desenvolvimento, na busca pela autonomia.