Saberes em disputa

okupar fronteiras como mestizas

Autores

Palavras-chave:

Colonialidade do saber; mestiza; fronteira

Resumo

A ordem global é constituída por saberes que são legitimados como verdades e que coexistem em disputa com conhecimentos que são comumente situados como periféricos, superficiais, inferiores. Neste evidente processo de colonialidade do saber, estabelecem-se hierarquias entre perspectivas europeias e não europeias, sendo as primeiras localizadas como referência de saber e as segundas circunscritas como folclore. Logo, o debate proposto neste artigo analisa, de modo parcial e localizado, saberes que se articulam em conluio a racionalidades coloniais (purista) e, sobretudo, saberes que se produzem em coalizão com perspectivas mestizas. Afirma-se, por fim, modos de okupar essas guerrilhas desde saberes subalternos, desde traçados periféricos e de uma consciência que Gloria Anzaldúa nomeia como mestiza.

Biografia do Autor

Srta Flávia , Universidade Estadual de Londrina

Escritora de Cartas. Doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC (2015), mestre em Psicologia Social pela Universidade Estadual Paulista/UNESP (2008) e graduada em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina/UEL (2003). Docente Adjunta A do Departamento de Psicologia Social e Institucional e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Estadual de Londrina (UEL), na linha de pesquisa "Psicologia Social e Processos Institucionais". Co-coordenadora do Projeto de Pesquisa e Extensão Entretons.

Srta Alethéia , Universidade Estadual de Londrina

Mestre em psicologia social (UEL). Especialista em psicologia clinica junguiana, especialista em arteterapia e analista junguiana em formação pelo IJEP. Psicóloga clínica, CRP 08/23964, atuante no consultório Gaia Psicologia, em Maringá, PR. Supervisora clínica. Coordenadora e professora dos cursos oferecidos pelo consultório Gaia Psicologia.

Sr Kaio , Universidade Estadual de Londrina

Mestre em Psicologia pela Universidade Estadual de Londrina (2021-2023), na linha de pesquisa "Psicologia Social e Processos Institucionais". Especialista em Psicologia Organizacional (2020). Possui experiência na atenção básica de saúde (Mauá da Serra - PR), no atendimento clínico (Unimed Londrina), como professor no curso de psicologia (Faculdade Dom Bosco) e como professor e preceptor no curso de especialização em Psiquiatria do Hospital Vida de Londrina. Integrante do Projeto de Pesquisa e Extensão Entretons - UEL (2021-2022). interessando-se pela pesquisa e estudo nas seguintes temáticas: Processos de Subjetivação no Contemporâneo; Intersecções entre Psicologia e Políticas Públicas; Psicologia e Saúde Mental; Psicologia no SUAS.

Capa Revista de Psicologia da Unesp v. 22 n. 1

Publicado

2026-03-31

Edição

v. 22 n. 1 (2024)

Seção

Relato de pesquisa