A experiência teórico-prática com o Apoio Matricial
dispositivo para a formação de estudantes, pesquisadores e trabalhadores no SUS
Resumo
Este relato de experiência discute a ação de Apoio Matricial desenvolvida entre a Universidade Federal Fluminense, trabalhadores e gestores da Saúde Mental e Atenção Básica no município de Volta Redonda, RJ, abordando o Apoio Matricial como dispositivo para a formação de estudantes, pesquisadores e trabalhadores no SUS. Observamos que os atores envolvidos experimentam os desafios de articular as ações de cuidado em Saúde Mental no território, problematizando a fragmentação dos processos de trabalho em saúde e compreendendo a função da Psicologia na sustentação do compartilhamento entre diferentes saberes. Nesse sentido, o papel da universidade é apoiar, tanto em teoria como em campo, a construção do Apoio Matricial como uma direção de trabalho para a relação entre Saúde Mental e Atenção Básica. Concluímos enfatizando que trabalhar com o Apoio Matricial é investir na formação, provocando transformações subjetivas que afirmem novos modos de cuidar entre os atores envolvidos nas práticas em saúde.
